Hogyan használhatják a tanárok a QR-kódokat az osztályteremben

Spencer Pines
QR Codes and the Classroom

Tartalomjegyzék

A tanítás az egyik legelismertebb és legnehezebb hivatás a modern világban. A tanároknak gyakran kell egyensúlyozniuk az órák megtartása, a biztonságos környezet fenntartása és a diákok támogatása között, mindezt egy viszonylag rövid munkanap alatt. Ha Ön tanár, akkor minden segítség jól jön, hogy az osztályterem hatékonyan és eredményesen működjön.

Éppen ezért a QR-kódok bevezetése az osztályterembe nagyban megkönnyítheti a tanárok munkáját. A QR-kódok segítségével Önnek és a diákjainak nem kell hosszú URL-eket lemásolniuk vagy megjegyezniük, és számos osztálytermi tevékenységet végezhetnek a lehető legegyszerűbben. Ebben az írásban bemutatom, hogyan használhatja a QR-kódokat az osztályteremben, valamint néhány általános tippet azok használatához.

Általános tippek

  • Csak felsőbb osztályokban használjon QR-kódokat, legfeljebb középiskolától felfelé.
  • Helyezze a kódokat sík felületre, amely könnyen beolvasható.
  • Tesztelje a kódokat többféle eszközön is.
  • Győződjön meg róla, hogy a diákok tudnak a QR-kódokról és tudják, hogyan használják azokat.
  • Csak ott alkalmazzon QR-kódokat, ahol azok valóban egyszerűbbé teszik a dolgokat, mint a hagyományos módszerek.

Készzíts erőteljes dinamikus QR kódokat

Könnyedén létrehozhat, testreszabhat és nyomon követhet dinamikus QR-kódokat.

Wifihozzáférés

Az egyik módja a QR-kódok használatának az osztályteremben, hogy egyszerű hozzáférést biztosítanak az iskola Wi-Fi hálózatához. A QR-kódok lehetővé teszik, hogy ne kelljen hálózatokat keresni vagy jelszavakat beírni. Mind Önnek, mind a diákjainak elég csak beolvasni a kódot, és már csatlakoztak is! Ez működik mobiltelefonokon kamerával, valamint tableteken, például iPadeken és Surface tableteken is. Ez csökkenti a diákok frusztrációját a csatlakozás során, és lehetővé teszi, hogy gyorsabban folytathassák az órákat.

Kahoot és online kvízek

A Kahoot egy olyan weboldal, amely lehetővé teszi interaktív mini kvízek létrehozását, amelyeket a diákok telefonjaikon, laptopjaikon vagy más eszközeiken tölthetnek ki, miközben a kérdések a főképernyőn jelennek meg. A résztvevők valós időben láthatják eredményeiket. A Kahoot és más hasonló online kvízek az elmúlt években az osztálytermek alapvető részévé váltak.

Bár a kvízek könnyen beállíthatók és kitölthetők, néhány diák nehézségekbe ütközhet, amikor megpróbálják elérni a megadott linket. Ha azonban előre elkészíti a kvízt, a csatlakozási linket QR-kóddá alakíthatja. Így a diákoknak csak be kell olvasniuk a kódot, és már részt is vehetnek a kvízben.

Jelenlét

Az órákon való jelenlét ellenőrzése értékes tanítási időt vehet el, különösen, ha közép- vagy gimnáziumi tanárként több órája is van naponta. Ha azonban létrehoz egy weboldalt, ahol a diákok maguk jelentkezhetnek be, akkor az osztályteremben minden padra elhelyezett QR-kód jelentősen csökkentheti a jelenlét ellenőrzésére fordított időt. Fontos megjegyezni, hogy ezt csak középiskolás vagy annál idősebb diákok esetében érdemes alkalmazni, mivel az általános iskolások többsége nem rendelkezik mobiltelefonnal.

Kapcsolattartási információk / Fogadóórák

A diákokkal való kommunikáció az órákon kívül fontos része minden oktatói munkának. Ezért érdemes a kapcsolattartási információkat és a fogadóórák időpontjait minden diák számára elérhetővé tenni, akik élni szeretnének ezzel a lehetőséggel. A QR-kód kiváló és egyszerű módja annak, hogy ezeket az információkat megossza diákjaival. Olyan kódot is létrehozhat, amely egy olyan weboldalra mutat, ahol a diákok konkrét időpontokra jelentkezhetnek be a fogadóórák alatt.

Kiegészítő oktatási információk

Előfordulhat, hogy az órán bemutatott információk nem elegendőek. Ezért érdemes lehet további információkat biztosítani a diákok számára. Videók, tevékenységek és weboldalak segíthetnek a diákoknak abban, hogy többet tanuljanak és elkötelezettebbek maradjanak. QR-kódok segítségével hozzáférhetővé teheti ezeket az anyagokat az osztályteremben vagy akár nyomtatott formában, hogy a diákok igény szerint hozzáférhessenek.

Házi feladat

Az idő múlásával egyre több online lehetőség áll rendelkezésre a házi feladatok elvégzéséhez. A diákok és a szülők közötti félreértések elkerülése érdekében, amikor online feladatokat kell elérniük, QR-kódok segítségével egyszerűen elérhetővé teheti ezeket a feladatokat.

Korrepétálási információk

Néhány diák extra segítséget igényelhet a feladataik elvégzéséhez. Ezért érdemes a korrepétálási információkat mindenki számára elérhetővé tenni, aki igényt tart rá. Ez QR-kódon keresztül elérhetővé tehető a szilabuszon vagy az osztályteremben kifüggesztett szórólapon.

Könyvtári információk

Akár az iskolai könyvtárról, akár egy helyi intézményről van szó, a könyvtárak értékes forrást jelentenek mind a diákok, mind a tanárok számára. A legközelebbi könyvtárról szóló információk, legyen az hivatalos weboldal vagy más forrás, QR-kóddal könnyen hozzáférhetővé tehetők a diákok számára.

Összegzés

Amint azt a cikk elején említettük, a tanítás az egyik legnehezebb és legfontosabb hivatás a modern társadalomban, és a tanároknak minden segítségre szükségük van. Éppen ezért a QR-kódok osztálytermi integrációja kiváló ötlet, amely értékes tanulási időt takaríthat meg Önnek és diákjainak. A QR-kódokat könnyű létrehozni, ezért próbálja ki, és tapasztalja meg, milyen egyszerű ezeknek a kódoknak a használata.

Készzíts erőteljes dinamikus QR kódokat

Könnyedén létrehozhat, testreszabhat és nyomon követhet dinamikus QR-kódokat.