¡Échale un vistazo! Cómo se pueden usar los códigos QR en las bibliotecas

Los códigos QR se pueden usar prácticamente en cualquier lugar de una biblioteca donde quieras que los usuarios tengan información adicional o acceso a servicios esenciales. Algunos ejemplos incluyen:

• Catálogo en línea
• Información general sobre el edificio
• Página de donaciones
• Mapa y plano de planta
• Acceso a impresoras
• Registro de salas de reuniones
• Pago de multas
• Inicio de sesión en wifi
• Eventos locales
• Registro de tarjeta de biblioteca
• Solicitud de materiales
• Impresión 3D

¡Y más!

Algunas bibliotecas incluso pueden usar códigos QR en cada pieza de material que poseen como parte del proceso de registro, aunque los métodos tradicionales también funcionan bien para esto.

En la era moderna, las bibliotecas ofrecen mucho más que préstamos de libros. Estos edificios suelen convertirse en pilares de las comunidades en las que se encuentran debido a la cantidad de servicios que brindan, junto con eventos y recursos esenciales.

Hoy en día no es raro ver que las bibliotecas ofrezcan clases básicas, lecciones de música, alquiler de instrumentos, servicios de pasaporte, salas de reuniones y más.

Además de libros, las bibliotecas pueden permitir a los usuarios llevarse:

• DVDs
• Blu-Rays
• Cintas VHS
• Videojuegos
• Juegos de mesa
• Recursos educativos (modelos, mapas, etc.)
• Instrumentos musicales
• Herramientas
• Equipos informáticos
• Suministros de jardinería

¡Y mucho más!

Paso 1: Copia la URL de tu catálogo en línea.

Paso 2: En QR Code Developer, selecciona Crear código.

Paso 3: Entre las opciones, haz clic en Sitio web.

Paso 4: Nombra tu código y pega la URL en la barra.

Opcional: Haz clic en el ícono del lápiz junto a Vista previa para personalizar el aspecto de tu código.

Paso 5: Haz clic en Generar.

Paso 6: Prueba el código en varios dispositivos.

• Conoce a tu audiencia: Si sabes que la mayoría de tus usuarios no saben usar códigos QR o simplemente no les gustan, no los uses.
• Mantén las instrucciones claras: Proporciona instrucciones claras sobre cómo usar y escanear códigos QR, así como a dónde redirigirán.
• Coloca los códigos en una superficie plana: Para asegurar que sigan siendo escaneables, colócalos solo en superficies planas como paredes, mesas, carteles o volantes.
• Usa alto contraste: Si personalizas los colores de un código, asegúrate de que sean lo suficientemente distintos para que el código se lea correctamente.
• Asegúrate de que los códigos sean visibles: No pongas códigos donde los usuarios no puedan verlos.
• Usa códigos solo cuando sea necesario: Si existe una alternativa más fácil para todos, opta por esa.
• Prueba en varios dispositivos: Asegúrate de que tus códigos funcionen ya sea en Android, iPhone, tabletas u otros dispositivos.

Con las herramientas disponibles en QR Code Developer, así como en otros generadores de códigos, puedes monitorear el uso de cualquier código que crees. Esto puede incluir cuántas veces se ha escaneado un código, dónde se ha escaneado, en qué dispositivo, con qué navegador y más. Con estas herramientas, puedes identificar qué códigos llegan a más personas y dónde enfocar los esfuerzos de publicidad.

Con QR Code Developer puedes monitorear:

• Número de escaneos
• Escaneos por sistema operativo
• Escaneos por navegador
• Escaneos por país
• Escaneos por ciudad
• Escaneos por idioma
• Escaneos únicos

Las bibliotecas pueden ofrecer mucho a las comunidades donde se encuentran. Desde libros hasta películas, videojuegos, herramientas e incluso clases. Las bibliotecas son verdaderamente un pilar de la sociedad moderna. En cierto modo, tanto las bibliotecas como los códigos QR existen para facilitar la vida de las personas, aunque de diferentes maneras.

Al usar códigos QR en las bibliotecas, puedes facilitar la vida tanto tuya como de tus usuarios y permitir que la instalación brinde aún más ayuda. Comienza ahora utilizando las herramientas gratuitas disponibles en QR Code Developer y comprueba lo fácil que es integrar códigos QR prácticamente en cualquier lugar.